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第13章（第2页）

升上六年级后，准备升学的学生坐到教室黑板的正前方，不升学的学生就被安排到教室两旁的位置，升学组每天下课后还有两到三个小时的补习授课。

谦二也参加了补习，但与早就参加的学生们相较，程度差距颇大。

国文课姑且不论，算术课还有特殊的&ldo;鸡兔同笼&rdo;问题，以他的程度根本无法应付。

最后谦二报考了&ldo;早稻田实业学校&rdo;[19]。

因为周围的优秀儿童大多瞄准东京师范中学（现在的筑波大学附属中学）或府立六中（新宿高中）那种学校，谦二怎么看也考不进这些学校，所以干脆报考&ldo;早实&rdo;：&ldo;当时的早实只是间职业技术学校。

外祖父也认为，既然是商人的孩子，进早实其实也是适合的选择。

&rdo;

结果，谦二成功考上了早实。

可是：&ldo;入学后一看，明明是职业技术学校，却没几个学生想钻研职业技术。

几乎绝大部分的学生都跟自己一样，缺乏明确的人生目标，只是程度刚好到这里，便考了进来。

&rdo;谦二从中野搭西武杉并线到新宿，开始了早实的走读时光。

接下来暂时持续了一阵平稳的日子。

与同学一起到神宫球场看东京六所大学的棒球联赛、出外远足踏青等等。

到中学三年级时，谦二喜欢上了西洋电影，每周两次，前往新宿的二番馆，看过《望乡》[20]、《午夜花的世界》[21]等电影。

谦二进入中学后依然不太爱读书，每当想成为作家的时冈拜托谦二针对自己写的小说给予评论时，他就回答：&ldo;我只能帮你抓抓错字而已。

&rdo;不过他逐渐也开始关心报纸上的国际新闻，甚至会注意西班牙内战的消息。

可是，大家以为很快就能获胜的对中战争，却一直没有结束的迹象。

最初只是看到新闻报导时会略感焦躁，但随着时间推移，战争终于给日常生活带来了负面的影响。

四、走向统制经济与爱国教育

根据谦二的说法，日常生活发生变化的第一个征兆，是从一九三八（昭和十三）年开始，街头逐渐看不到出租车。

在此之前，为了能够买到更新鲜的鱼来炸天妇罗，伊七还会与公营市场的鱼贩合搭一辆出租车去筑地市场买鱼。

不过，从这年五月起，随着施行《国家总动员法》，汽油也改为配给制，没有油票（政府公认的购买许可证明）便无法购得。

汽油售卖的管制，对天妇罗店造成了直接的影响。

公营市场的店铺并没有接瓦斯管，所以炸鱼时使用的燃料就是汽油。

无奈之下，伊七勉强改用焦炭来生火，但焦炭火力不仅弱，而且点火后还得一直注意不让火熄灭，使用起来非常辛苦。

军需景气与物资不足造成了通货膨胀，一九三九（昭和十四）年十月，日本政府公布了《价格等统制令》。

除了政府规定的约十万种商品的公定价格外，只能由&ldo;业者组合&rdo;商议并通过官方许可设定协定价格，贩卖者不得自行设定价格。

这个政策导致了物资流通的停滞，谦二还记得，一九三九年后半，连炸天妇罗的油与鱼，都变得难以购得。

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