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每朵花都有自己的芬芳（第1页）

每朵花都有自己的芬芳

一

那天，一场暴雨过后，小小的他急不可耐地跑出去蹚水玩。

是啊，6岁，正是顽皮好动的年龄。

可谁能料到，正是这次贪玩，彻底改变了他的人生轨迹。

路边的一条高压线被暴风雨刮断，垂到了地上，好奇的他伸出手去拽着玩，灾难就在那一刻发生了，他整个人瞬间就被击倒。

当路人发现时，他早已昏迷在地。

路人急忙拨打120将他送进了医院，经过抢救，人总算活过来了，可他却永远失去了双臂。

失去双臂的他明显感到诸多不便，他再不能像以前一样玩泥巴，不能自己穿衣服，不能自己吃饭。

他一次又一次哭着闹着问父母：“我的手呢？我要我的手！

我要我的手！”

一旁的父母只能含着眼泪对他说：“孩子，爸妈就是你的双手啊！”

一年后，他7岁了，到了上学的年龄，眼看着身边的小朋友们一个个背着书包上学去了，他哭着央求父母：“我要上学，我要写字，我还要考大学。”

父母却心疼地对他说：“孩子，不是不想让你去上学，可是你怎么写字呢？”

听了父母的话，没有双臂的他沮丧极了，哭着一个人来到了村外，坐在田垄边生闷气。

正是夏至时节，一望无际的庄稼在他面前汹涌着绿色的波涛，突然，不知从哪飞来一只断翅的小鸟，它努力地飞啊，飞啊，却怎么也飞不高。

小鸟并没有想象中的孱弱，依然意志顽强地练习着飞高，再飞高。

看着眼前的小鸟，再联想到自己，他小小的心灵深深地被震撼了，自己何尝不是一只断翅的小鸟？小鸟尚且有顽强的意志，自己怎么能连小鸟都不如呢？想到这，他站起身准备往回走，一转头，却看到了十几米外正注视着他的父母。

他扑进母亲的怀抱，仰起还挂着泪珠的小脸，大声地告诉父母说：“我要上学，我要写字，总有一天我会像小鸟一样飞翔！”

可是，没有双臂，想要写字谈何容易。

怎么办？用脚写！

于是，在家里还算平整的地面上，父亲为他搬来小板凳，母亲则为他铺上了厚厚的一摞纸，将笔斜靠在墙角，便于他用脚夹笔。

刚开始脚下的笔完全不听使唤，怎么夹也夹不住。

偶尔夹住了，一不小心，笔就从脚趾缝中掉下去。

笔掉下去了，他再试着夹起来。

就这样，反反复复，不知练习了多少次，脚趾练出了血，磨起了泡，让一旁的父母心疼得直掉眼泪，可他咬紧牙关继续练，愣是学会了用脚写字。

之后，凭着坚韧不拔的意志，他又陆续学会了用脚吃饭、穿衣、上网等，并顺利读完了小学、中学。

高三那年，经过百倍于常人的努力，这个“无臂男孩”

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