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第44章（第1页）

李景林连饭都不想吃了，继续阅读后面的德国篇，这段内容让他更为惊奇。

原来德国在100年前还处于分裂状态，曾经同时存在300多个大大小小的邦国，使用6000多种不同种类的货币。

从柏林到瑞士，六七百公里的距离，要经过10个邦国，办10次手续，换10次货币，交10次关税，关税总额甚至超过了货物价值。

德国的历史跟晚清同样屈辱，拿破仑入侵德国时，普鲁士被迫割让一半国土，支付15亿法郎的战争赔款，连代表着民族精神的和平女神像都被拿破仑拆走，当成战利品打包运回法国做展览。

可就是这样一个国家，居然神奇的统一了，而且还跻身世界列强。

它甚至已经全面超越英国，成为仅次于美国的世界第二经济强国！

&ldo;壮哉德意志！

&rdo;李景林手不释卷，德国篇看得他热血沸腾，恨不得自己化身为铁血宰相卑斯麦。

……

&ldo;壮哉德意志！

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狗肉将军张宗昌治下的山东，省立六中高中部主任梁簌溟拍掌疾呼。

梁簌溟出生于书香世家，最开始崇信康有为、梁启超的改良主义思想，后来又参加同盟会，接着又热衷于社会主义，著书宣传废除私有制。

他的心很软，见不得世人受苦，遂潜心于佛学研究，几度自杀都被救回来。

他只有中学毕业的文凭，却被蔡元培请去北大当教授，授课专业是印度哲学。

这是一个思想不断挣扎进步的人物，他近两年创办了山东乡村建设研究院，致力于中国农村的研究，认为发展建设农村可以救中国，先后发表《乡村建设大意》、《乡村建设理论》等著作。

菏泽那边买不到《京津泰晤士报》，梁簌溟是在偶然情况下读到《大国崛起》的，立即写信拜托天津的朋友给他定时寄报纸，如今他正好在研究阅读德国篇。

李景林从文章中看到的是铁血统一，而梁簌溟看到的却是教育救国。

在遭遇拿破仑入侵时，普鲁士国王威廉三世说：&ldo;这个国家必须以精神的力量，来弥补躯体的损失。

正是由于穷困，所以要办教育。

我从未听说一个国家办教育办穷了，办亡国了！

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当普鲁士还在向拿破仑支付巨额战争赔款时，柏林洪堡大学诞生了。

国王拿出最后一点家底，并把豪华的王子宫捐献出来做大学校舍，他还提出：国家必须对教学和科研活动给予物质支持，但不得干涉教育和学术活动。

从此在普鲁士，受教育和服兵役一样，成为公民必须履行的义务。

学生每个月都有缺课登记，逃课一天要罚3个银币，比税收还要重。

德国的免费教育从19世纪中期开始，直到德意志统一前，适龄儿童入学率已经达到975％。

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