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第65章 被逼报恩三（第2页）

他来的目的，是还想数落依然几句，怎么能马虎到忘记写名字的呢？顺便也想问问依然，下学期要不要在龙凤农中复读。

原来，这几年农村人的教育意识也上来了。

恢复高考以后，首先是龙凤湖有好几个孩子经过努力，凭成绩考到了镇中学。

龙凤镇中学就是龙溪县二中，还是颇有些光荣历史的，只是前些年讲推荐，下头推荐上来的，都是地方上显贵或领导干部的子弟，这些人高高在上惯了，才不愿刻苦读书呢。

因此刚恢复高考那几年，龙凤镇中学年年赤脚，岁岁白板儿，搞得老师们都开始怀疑自己的教学水平。

后来，招到了一批像丰贵这种穷家子弟，愿意下功夫啃书本，所以丰贵那一届，竟考上两三个大学！

其中两个还是穷人家孩子！

这件事让农民们看到了，读书确实能够改变命运。

于是，许多农家子弟开始发愤读书。

考出去一个就有一个孩子走出大山，走出大山就有不一样的人生，至少不用脸朝黄土背朝天地在地里刨食吃。

教育意识上来了，对教师的要求也就有了，人们对于教师的要求，不仅仅限于能认字会算数了。

深感以前那种“认不得字都可教书”

的认知是多么可笑！

应教育发展特别是农村基础教育发展的需求，全国兴办了许多中等师范学校，招高中生初中生去培训，培养农村基层教师。

于是就兴起了一阵读中师的热潮，特别是初中毕业生考中师，大有取代高中教育的趋势。

那些年，初中生中最优秀的孩子，都愿意报考中师。

读中师多好啊，不仅户口农转非，一跃跳出农门，而且学费啊生活费啊，全有国家负担，毕业还有一份衣食无忧又清闲高雅令人人羡慕的教师工作。

那些年，在龙江市这个范围内，中师中专的录取线，远远高于普通高中，教育主管部门考核教师，也是以中师中专的升学率为主要的。

于是各个初中学校开始努力让学生去考中师中专。

慢慢地，有些学校开始另辟蹊径，应届生不占优势，就招复读生。

把落榜的初中生招进来，进行一年的集中营似的训练，专门进行应试培训，自然比那些上完新课只进行一两个月复习培训的应届生强。

于是复读生的升学率又远远高于应届生。

于是，应届生落榜的人就变多了，许多有潜力的应届生也纷纷落榜。

这些人如果有一定的家庭条件，自是不会甘心！

没条件的也不甘心啊，于是纷纷选择复读。

从那时起，教育内卷就慢慢形成了。

见有利可图，各个学校纷纷开办复读班。

一个班几十个人，全是复读生。

复读生更容易升学，学校既能获得名声，又能获得经济效益。

在这种大环境下，连龙凤农中也蠢蠢欲动起来，决定下一年办个复读班。

其实，不管是中师中专还是普通高中，招生名额只有那么多，复读班学生势必占据应届生资源，这样就把许多不必成为复读生的学生逼成了复读生。

这该死的教育内卷，直到几十年以后，才被人看到了它的不合理。

大家可不管公平不公平，合理不合理，搞赢了打败了对手就是大哥！

罗老师说：“缪依然，你老实告诉我，你是不是忘了在试卷上写名字？”

依然的眼睛瞪得溜圆，望着罗老师，不明白他说的哪国鸟语！

罗老师说：“这次考试，评卷的老师出来说，登分的时候，发现各科都有一份试卷没有写名字。

真是奇怪，让人百思不得其解！”

依然是：“那一定是逃考的，与我无关。”

罗老师说：“逃考应该是白卷啊！

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