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第42章 简化文字（第2页）

所以这个时候就需要其他文字弥补简体字的缺陷，让它变得更加完善。

而秦皇、唐太宗他们也正是看到“简化文字”

的诸多好处、优点。

才对“简化文字”

进行全面普及的，对于现阶段的各朝民众来说，简体字肯定也是优大于弊的。

现在各朝百姓正好文化水平不高，识字率不高，基础也尚没有成型，正好是推行简体文字最好的时机。

当然，其他文字他们也没有完全废掉，而是选择了多种文字并行的方式。

逐渐向“简体字”

为主体的方向靠拢，也会采用繁体、楷书等文字加以辅助。

如果一下子推翻繁体字倒是也不现实，所也只能是循序渐进慢慢来。

与秦唐隋汉的试点学堂不同，三国、宋朝、明朝都选用了不同的方式，他们直接大批量开设学堂，主打一个量大管饱，广撒网，总会有几个天资超绝之辈的诞生。

以点破面和以面破点。

这两个谁会更强一些呐？这个还真不太好说。

三国时期新野

诸葛亮正在认真备课学习，刘备拿回来的那些“基础科学”

的书，诸葛亮都已经认真的品读过了。

此时也才十七岁的诸葛亮，本来作为年轻人。

接受新鲜事物的能力也更快，知识结构也没有完全固化成型。

他敏锐的就觉察出来，这些知识的与众不同之处。

对啊！

为什么果子成熟了，会从树上掉落在地上。

而不是向天空中飞去呐？原来是因为重力啊！

为什么人们受伤，流血不会死掉，而是会结成疤痕呐？原来是身体中的细胞在发挥着作用。

自己研发的孔明灯，竟然是这种原理吗？倒是和这上面的热气球差不多，加热空气形成浮力。

……

诸如此类问题，不胜枚举。

“初级科学”

的书籍仿佛开启了新世界的大门，诸葛丞相如饥似渴吸收着其中的知识。

这些近在咫尺的生活中问题，存在即合理。

以前是自己都没有认真思考过，但是现在换成了另一个视角来看待世界。

就会有不同的新发现，疑惑的事情便都有了答案，原来其中的原理如此简单。

经过诸葛亮几日的潜心研究，顶着两个大黑眼圈的诸葛丞相终于发现。

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