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组长丁烨笑嘻嘻答，“从教堂的圆顶洒下，由玻璃花窗反射光亮，贴合一下小钟导高端的光影审美。”

“我猜她想呈现的，应该是罗马万神殿落雨时候的斑斓景色。”

边说着，她瞥了眼教堂外天光，感慨，“今天光线好极了，一定顺利成像。”

周思游自然而然地追问：“钟情人呢？她要求那么高，居然不亲自来看看吗？”

“哎呀，”

丁烨笑说，“小钟导信赖我嘛。

周老师，你也别担心，我从法国就跟着钟情老师啦，对她的要求还是比较明白的。

导演之所以是导演，而不是摄像师呢，就是因为她更注重统筹的能力，去指挥各个小组作业，而不是亲自拍摄……”

周思游似懂非懂“哦”

了声。

丁烨想了想，又说：“不过，说真话，周老师，我偶尔觉得……有一个地方确实很奇怪。

就像你说的，钟情老师明明对分镜的要求极高，片场上的事情也总亲历亲为，但这次进组之后，她好像，确实很少掌镜。”

她抬眼看向周思游，“周老师，你看过钟情老师之前那个《巴洛克圆桌》吗？”

周思游点头：“看过。”

“那是一个概念短片，”

丁烨说，“我曾好奇问她，为什么选择拍摄一部晦涩的无人像电影？她回答了我很多，但我最不理解的一句话是，她说，‘我无法拍摄人像’。”

“《无色彩虹》大概算一个群像电影，进组后也多是人像方面的拍摄。

钟情老师总是坐在监视器后，拿着对讲器指挥。

相比于巴洛克——钟情老师连摄像定轨、运轨都亲历亲为的巴洛克，在彩虹里，她对摄像的关注，好像真的印证了那句‘无法拍摄人像’。”

周思游皱起眉：“什么叫无法拍摄人像？”

身边已经有摄像组员在催促丁烨开工。

丁烨于是向周思游吐了吐舌头，嬉笑道：“不懂啦。

反正她是导演，能有详细分镜、能指导咱们摄像的就好了，是不是亲自上手无所谓啦……”

丁烨挥挥手离开，周思游坐在教堂长椅。

无法拍摄人像？周思游瞥向人群里，被设定轨道的摄像机。

怎么会呢……周思游分明记得，十七岁的钟情，真的很喜欢拍照啊。

——不论是人像，远景，动或静，钟情举着小相机，躺在草地或操场，好像每调整一个相机上的数值，都让她发现新大陆。

周思游很少看见那样的钟情。

记忆里，钟情的眼底总有一种与同龄人格格不入的冷静与冷漠。

相比于还在人生分水岭不断犹疑的同学们，钟情太知道自己想做什么、想要什么，又或者通过优秀的成绩可以获得什么——学历或更好的平台。

钟情没有太多试错的成本，这让她的每一个举动，都捎带一些孤注一掷的决绝。

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