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第2章（第2页）

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&ldo;这么说这个孩子能力是精神系的。

&rdo;听着光头老者的话，男子思索着说道。

&ldo;并不是。

&rdo;光头教授摇了摇头。

&ldo;虽然我也不清楚他的能力具体是什么，但以我的经验他的能力应该与精神系无关。

我们应该尽快的找到他，他的能力并没有完全的觉醒，非常的不稳定。

我能够感受到这孩子现在心中非常急躁不安，我尝试着安抚他，但似乎并没有多大的效果，所以我只能尽力找到他的位置，和他当面谈谈了。

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虽然有些疲倦，但光头教授还是重新拿起了头盔。

&ldo;教授，你还是去休息吧，为了寻找这孩子，你已经连续几天过度消耗精神力了。

&rdo;看着自己的老师再次拿起了头盔，男子终于有些忍不住了。

&ldo;教授，我不明白，这世界上有很多变种人，虽然我们的目标是帮助那些有困难的变种人。

但还是有很多变种人不需要我们的帮助，他们一样能够在普通人之中生存。

而您为什么于一个还没有完全觉醒能力的变种人孩子这么执着，说不定他并没有那么迫切的需要我们的帮助呢。

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&ldo;斯考特。

&rdo;光头教授看着面前这位自己最优秀的学生。

&ldo;不管这孩子需不需要我们的帮助，我们都要找到他，因为刚才我已经说了，他很特别。

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沉默了一会儿之后，光头教授这才继续解释着说道;&ldo;通过脑波放大器我能够隐约感觉到，这孩子力量的强大，就连我跟我的老友都远远不如。

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斯考特闻言倒吸了一口凉气，有不可思议的声音说道。

&ldo;教授，你的意思是&iddot;&iddot;&iddot;&iddot;&iddot;&iddot;。

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&ldo;没错，这孩子很有可能是五级变种人。

&rdo;光头教授说着，便重新将头盔带了上去。

&ldo;我们必须要尽快找到这孩子，至少要在我的老友万磁王找到他之前。

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第二章能力觉醒，矢量控制

&ldo;啊，光头!!&rdo;路一方大叫的从床上坐了起来。

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