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第3章（第3页）

与众不同是要付出代价的，赵宛是明显的例子。

但可以预知的是，我这数百个学生之中，如果谁会有什么特殊成就的话，也就是赵宛。

这个女孩子艺术家脾气早已成了形，喜欢画画，也喜欢写作。

她给我看过她的作品，是一本插图的散文集，手抄本，附着她的水彩画，精彩绝伦，我看得爱不释手，认为是「少女的梦想」类作品中最好的一本，将来有机会是可以出版的。

她很慷慨的送给了我。

她还继续创作。

我们很谈得来，她绝顶聪明，记性好，又会得鉴貌辨色，很懂事，但是跟所有聪明人一样，她的脾气奇坏，而且不用功。

老师有什么行差踏错，她当面会讪笑，又不大跟同学来往，是个相当孤僻的孩子。

教务主任把赵宛叫去教训的过程是很有趣的。

赵宛形容给我听：「她取出一面镜子，叫我照自己的样子，我只好顺她的意，看看镜子中的自己。

」

「她说：『-看-，多么傲慢、多么丑，多么缺乏爱心！

』」

「我也不跟她分辩，点点头，噫，这个老太太对我的观感如何，我实在不关心，但我不能与她顶撞。

」

「她又说：『-自己能干有什么用？要帮助同学呀，教他们做功课，参加各项活动，他们有不明白的，-要带动他们。

』」

「我拚命唯唯诺诺，答应每星期做三次义务补习老师，又说会改变我骄傲的态度……可是最好笑的部分还没有来呢，老太太满意之后，又取出那面小镜子，叫我照自己。

」

「这次她说：『-瞧-，现在漂亮得多了。

』」

「笑死我，现在干么？演译伊索寓言？」

赵宛笑得不可开支。

我觉得教务主任离了谱，神经兮兮的要跟一个小女孩过不去，其它的同学功课不好，关赵宛什么事？赵宛有什么义务要帮别的学生补习，她态度傲慢，可以与她谈，取小镜子出来，我就不明所以然。

「老土，老套。

」赵宛说。

我承认这是三十年代的作法。

堕落是由本性与环境造成，与一面可以照得见面孔的小镜子无关，她想法真落后。

我说：「忘记她，-差一年就毕业了。

」

「是的，」她戏剧化的说：「别了母校！

」

赵宛常常在周末来探访我，与我短聚一阵。

她的家境很好，父亲是个极有名气的西医，但是双亲离异已经十年八年，她父亲现在与一个女明星住在一起，她觉得分外的寂寞，男朋友很多，但老嫌他们蠢。

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