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第8章 宝宝的特殊能力（第2页）

陆星辰眨着大眼睛，笑嘻嘻地指了指旁边的一个空房间。

安悦走进那个房间，发现积木整整齐齐地摆放在地上，仿佛是被人精心摆放的一样。

陆霆琛下班回家后，安悦把这件事告诉了他。

陆霆琛起初也不太相信，但当他亲眼看到陆星辰再次展示这种神奇的能力时，他也被震惊了。

“这孩子怎么会有这样的能力？”

陆霆琛疑惑地说道。

安悦皱着眉头思考了一会儿，说：“也许这和他能感知到空间的存在有关。”

为了弄清楚陆星辰的特殊能力，他们开始密切观察孩子的一举一动。

他们发现，陆星辰不仅能够将物品在不同的空间中转移，还能够利用空间的力量做一些其他的事情。

有一天，家里的花瓶不小心打碎了，碎片散落一地。

陆星辰看到后，小手轻轻一挥，那些碎片竟然自动漂浮起来，然后重新组合成了一个完整的花瓶。

还有一次，陆星辰不小心摔倒了，就在他即将着地的瞬间，他的身体仿佛被一股无形的力量托住，缓缓地飘了起来，安然无恙地落在了地上。

随着时间的推移，陆星辰对自己的特殊能力也越来越熟练。

他开始能够控制这种能力，不再是无意识地使用。

随着时间的推移，陆星辰对自己的特殊能力也越来越熟练。

最初，那股神秘的力量仿佛是一头难以驯服的猛兽，时不时地不受控制地爆发，让他感到既惊喜又惶恐。

但随着不断地探索和实践，他逐渐摸透了这股力量的脾气，开始能够掌控它，不再是无意识地任其发挥。

陆星辰会利用课余时间，独自在房间里默默练习。

他紧闭双眼，集中精神，试图与那股隐藏在身体深处的特殊能力建立联系。

起初，这并非易事，他常常会因为过于急切或者紧张而导致力量失控，房间里的物品会莫名其妙地飞起又落下，发出噼里啪啦的声响。

但他从不气馁，一次又一次地尝试，一次又一次地总结经验。

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慢慢地，他发现当自己的心情平静如水，思绪清晰专注时，便能更好地掌控这股力量。

他学会了深呼吸，在使用能力之前先让自己的内心平静下来，然后再小心翼翼地引导力量的输出。

从一开始只能让小物件轻轻移动，到后来能够自如地操控较大的物品在空中平稳地悬浮，他的进步显而易见。

在学校里，陆星辰也会偷偷地进行练习。

体育课上，当同学们都在操场上尽情奔跑玩耍时，他会找一个安静的角落，尝试用特殊能力控制远处的树叶或者小石子。

他会全神贯注地盯着目标，心中默默发力，看着树叶或小石子按照自己的意愿缓缓移动，内心充满了成就感。

有一次，班级组织户外活动，需要搬运一些较重的器材。

同学们都在费力地拖拽、扛抬，陆星辰看到大家如此辛苦，心中一动，想要用特殊能力帮忙。

但他又想起了父母的教导，不能轻易暴露自己的能力。

于是，他在大家不注意的时候，悄悄地运用一小部分力量，让器材变得稍微轻一些，减轻了同学们的负担，又没有引起别人的怀疑。

在家里，陆星辰也会用特殊能力为父母做一些力所能及的事情。

当妈妈在厨房忙碌时，他会用能力帮忙把远处的调料瓶准确地递到妈妈手中；当爸爸在书房寻找一本书时，他能不动声色地将书从高高的书架上“取”

下来，放到爸爸的桌子上。

父母虽然没有察觉到是他的特殊能力在发挥作用，但也为这些贴心的小举动感到温暖和欣慰。

陆星辰深知，能够控制这种特殊能力是自己的幸运，但同时也是一份沉甸甸的责任。

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