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拨乱反正（第1页）

&esp;&esp;离高考不到叁个星期，周从嘉的心态快崩了。

&esp;&esp;白天在学校看不出什么异样，但一到晚上就会睡不好。

&esp;&esp;这种睡不好与以前的睡眠浅还不是一回事儿。

睡眠浅算是周从嘉照顾母亲养成的习惯，主要表现为一有动静就会醒，但他睡着的时段身体是真的在休息，梦少、不打呼噜、睡眠质量高。

&esp;&esp;现在的睡眠时间其实不短，周从嘉下了晚自习从不熬夜，到了宿舍就洗了睡，足足能睡够六七个小时。

&esp;&esp;问题是自从陈佳辰的座位彻底空了后，他就开始没完没了的做梦，有陈佳辰的、没有陈佳辰的，各种光怪陆离的梦。

&esp;&esp;每个早晨醒来，脑子带有一种温吞的疲惫感，仿佛在夜间进行过一场漫长的阅读：只需要识别文字、不需要思考内容的脑力消耗。

&esp;&esp;好像休息了，但又没怎么休息好，这种状况困扰了周从嘉两叁周之久。

&esp;&esp;连续两次的模拟考试，周从嘉的成绩出现了大幅度下滑：一次比第二名只高几分，一次只考了第二名。

按这个成绩估算，就是加分也过不了t大的录取线。

&esp;&esp;班主任有些着急，当晚就找周从嘉谈话。

既怕考前给学生施压，又怕错过学校有史以来第一个考入t大的机会，想来想去，能做的也只有分析分析试卷，鼓励几句而已。

&esp;&esp;聪明如周从嘉，很快就想明白了。

他白天能靠理性控制自己的思维和行动，却在夜晚控制不了自己的潜意识，更无法控制做不做梦、会梦到什么。

&esp;&esp;周从嘉试着挖掘睡不好的深层原因，两点一线的生活照旧，唯一的变量就是陈佳辰，他根本回避不了。

&esp;&esp;是爱吗？周从嘉首先否定这一点，他不认为两人之间存在爱情，这个年龄段的少男少女是否有足够的心智和能力去爱，得画个问号。

&esp;&esp;撇开陈佳辰的满脑子浆糊，包括周从嘉自己，都无法给出答案。

&esp;&esp;在周从嘉的认知里，爱是很珍贵、很严肃的，分为大爱、小爱。

而爱情应当发生在两个心智成熟、叁观相近、志同道合的人之间，是一种高尚的追求。

&esp;&esp;他不否认俩人之间是存在喜欢的，但也仅仅停留在这个层面了，他连陈佳辰喜欢他什么都搞不清楚。

&esp;&esp;至于有了肉体关系，会改变对陈佳辰的评价吗？周从嘉的答案是不会，他始终认为他们两个是不合适的。

&esp;&esp;陈佳辰这类心智低幼、没吃过苦更没什么理想和追求、只会吃喝玩乐、神神叨叨的废物大小姐，周从嘉压根儿没幻想过跟她结婚，甚至连恋爱都不想谈。

&esp;&esp;说好听点叫，专注学习、不想浪费时间，其实内心深处隐隐感觉跟陈佳辰在一起会被拖累、便宜占不到还会被坑很惨。

&esp;&esp;事实证明周从嘉自保的想法一点儿没错，即便陈佳辰远在腐国，也能把他的生活搅得天翻地覆。

&esp;&esp;离高考还有两周多，受睡眠质量差的影响，周从嘉白天的精力也难以集中。

他感觉糟透了，照这样下去还怎么高考，如果复读的话，t大的加分就作废了。

&esp;&esp;周从嘉想尽各种办法，仍无法改善睡眠状况，他的心态已然在崩溃的边缘晃荡。

&esp;&esp;一天上午，第二节课还没结束，校长就来班上把周从嘉叫了出去。

&esp;&esp;周从嘉前一晚又没睡好，梦里的陈佳辰像水蛇一样缠着他，不停地在他耳边叫哥哥，一直问他“在一起好不好”

。

&esp;&esp;醒来时头疼欲裂，早自习和课堂上，周从嘉只能边揉着太阳穴边学习。

&esp;&esp;出了教室，走至楼梯角落，校长面露焦急地招手：“小周，你来一下。

按理是不该打搅你，但现在不说来不及了。”

&esp;&esp;周从嘉心里咯噔一下，怕是家里出了什么事。

&esp;&esp;“你赶紧坐车回村看看你妈，我也是刚接到的通知。

先给你请一天假，今天弄不完、明天再来学校。”

&esp;&esp;校长没说具体是什么事、一个劲儿催他动作快，周从嘉回教室拿上书包就直奔车站，一路上脑子里都是母亲出意外或者寻死觅活、人要不行了，是不是通知他回去见最后一面。

&esp;&esp;刚下中巴车，周从嘉就感觉气氛很不对劲。

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