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第126章 打雪仗打伤同学检讨书（第1页）

尊敬的老师、亲爱的同学们：

我是[姓名]，今天，我怀着万分沉痛与懊悔的心情，向大家呈上这篇检讨书，以深刻反思我在校园打雪仗时打伤同学的严重过错。

一、事件详细经过

那是一个雪花纷飞的冬日，校园被厚厚的白雪装点得宛如梦幻之境。

课间时分，望着窗外那片银白世界，我和几个同学的玩心瞬间被点燃，兴高采烈地冲向操场，开启了一场打雪仗大战。

起初，大家都遵循着某种不成文的“游戏规则”

，只是轻轻捏起雪球，嬉笑着向彼此投掷，每一个雪球的抛出都伴随着欢声笑语，操场的空气中弥漫着冬日特有的欢乐与活力。

然而，随着游戏的推进，我内心的好胜心逐渐占据了上风。

我不再满足于这种温和的“攻击”

方式，开始大力地攥紧雪球，试图以更迅猛、更有力的投掷来彰显自己的“厉害”

。

就在这时，我注意到了[受伤同学姓名]正站在操场的另一边，他那专注于躲避其他同学雪球的身影，在我当时已被兴奋冲昏头脑的眼中，仿佛成为了一个极具“挑战性”

的目标。

我全然不顾后果地用力捏起一个巨大的雪球，手臂高高扬起，借助身体的扭转之力，将全身的力气都汇聚到了这一次投掷当中。

雪球如同一颗脱缰的炮弹，带着我错误的冲动，以极快的速度朝着[受伤同学姓名]呼啸而去。

紧接着，便听到了一声沉闷的撞击声，那声音在寂静下来的操场中显得格外刺耳。

我眼睁睁地看着[受伤同学姓名]被雪球击中头部后，身体摇晃了几下，然后重重地倒在了地上。

他的双手下意识地捂住头部，脸上原本的笑容瞬间被痛苦所取代，而那洁白的雪地上，也渐渐出现了刺目的血迹。

那一刻，我的心仿佛被一只无形的大手紧紧揪住，整个操场的欢声笑语戛然而止，周围的同学们都惊愕地停下了手中的动作，纷纷围拢过来。

我慌乱地跑向[受伤同学姓名]，只见他的额头已经肿起了一个大包，鲜血正从他的指缝间不断渗出，滴落在雪地上，形成一个个殷红的血点，与周围的白雪形成了一种令人揪心的对比。

二、错误深度剖析

1.安全意识的严重缺失

在校园这样的集体环境中，任何活动都应以保障参与者的安全为首要前提，而打雪仗作为一项常见的冬日娱乐活动，更应遵循安全原则。

然而，当时的我却完全被兴奋与好胜的情绪蒙蔽了双眼，将安全意识抛诸脑后。

我没有意识到头部是人体极为脆弱且重要的部位，一个高速飞行且质地坚硬的雪球砸向此处，极有可能造成严重的伤害。

这种对安全的漠视，不仅仅是对同学个体生命健康的不尊重，更是对整个校园安全秩序的破坏。

2.自我约束能力的匮乏

作为一名接受教育的学生，理应具备基本的自我管理和自我约束能力，能够在各种情境下控制自己的行为，遵循公序良俗和道德规范。

但在打雪仗的过程中，我显然未能做到这一点。

我放任自己内心的冲动肆意蔓延，在没有任何约束的情况下，将雪球用力掷出，最终导致了悲剧的发生。

这深刻地反映出我在个人修养和品德方面的严重缺陷，缺乏对自身行为的有效管控机制，无法在娱乐活动中保持适度和克制。

3.对行为后果的预估不足

每一个行为都会产生相应的后果，而我在做出投掷雪球这一行为时，却完全没有考虑到可能带来的严重后果。

一个小小的雪球，由于我错误的用力投掷，瞬间变成了伤害同学身体的“凶器”

。

这不仅可能对[受伤同学姓名]的身体健康造成直接的、即时的伤害，如头部的创伤、脑震荡等，甚至可能对他的学习、生活以及未来的发展产生长期的、深远的负面影响。

他可能会因为这次受伤而错过重要的课程学习，影响学业成绩；可能会在身体恢复过程中承受痛苦和不便，影响日常生活的质量；更严重的是，这次伤害可能会给他留下心理阴影，对他的性格塑造和人际交往产生阻碍。

同时，这一事件也对班级的和谐氛围造成了极大的冲击，让原本充满欢乐和团结的同学们陷入了恐慌与不安之中，破坏了大家正常的学习和生活秩序。

三、全面改正措施

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