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第76章 一通改变认知的电话下（第4页）

乔喻用电脑一一接收。

PDF阅读器刚刚已经下好了，乔喻随手点开一篇论文仔细翻了一遍，然后开始自行剖析这篇文章结构。

重点大概就分六个部分，引言、背景、方法、结果、讨论以及最后的结论。

逻辑性还是很强的，行文也很清晰。

随后乔喻又翻开了关于论文格式讲解的文章。

嗯，写个论文还分什么APA、MLA两种格式，美国人果然很无聊。

好在已经规定好了，自然方向学科只需要研究APA格式就够了。

然后突然觉得写论文似乎很简单。

因为格式标准对于标题、行间距、边距、段落格式以及论文、参考文献引用都有特定的要求。

所以只需要把这些标准牢牢背下来，然后在写的过程中按照格式里规定的要求来就行。

乔喻一向认为，在学习跟写作这块，所有规定死了，不允许自由发挥的部分，必然就是最简单的部分。

比如中学阶段数学、物理、化学的定理、各种表达式就属于被规定死了的东西，没法自由发挥，所以拿满分相对容易。

所有文科类科目，什么语文、历史、道德与法治这些课程，虽然也有标准答案，但很多题目是允许学生自由发挥的，考满分却是千难万难。

所以看过这两篇文章之后，乔喻对于论文便已经有了一定认知。

无非是按照一定的逻辑顺序跟格式标准，把某个问题该如何解决详细的告诉大家。

最后加一些参考文献，告诉大家我从哪里汲取的灵感就行了。

似乎也不是太难。

无非是他获取灵感的方法是通过许多大佬在网上发的视频，到时候可能需要找一下具体内容的出处。

有了这个认知，乔喻便关了电脑，躺到了床上。

未来的事情，未来再说吧。

明天还得去学校接受专访来着。

……

乔喻躺床上就睡着了，但张铁军是半点不能睡。

也不只是因为兴奋。

星城晨报想要采访乔喻只是一个信号，接下来找到学校的电话一通接一通的，学校官网上留的咨询报名老师的电话都快被打爆了。

刚刚不明所以的咨询老师还抽空在微信上跟他抱怨来着。

当然，他也没闲着。

天知道那些神通广大的记者是怎么弄到了他的电话，一个接一个的想要给乔喻做专访，幸福的烦恼。

一夜之间，借助网络这个放大器，星城铁路一中在星城已经快家喻户晓了，这可怎么办呐！

感谢大哥爱在微风细雨中散步的打赏鼓励

PS1:万字更新打卡第4天。

PS2：前章出现了一个认知错误，因为之前看到有12岁参加IMO的例子，我一直以为初中阶段也能报名联赛的。

结果搞错了，人家那是跳级。

感谢书友的指正！

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