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第85章 高考（第2页）

此时此刻，她只把这场考试当作一次寻常的测验，秉持着““会的就认真写，不会的先蒙上，实在无从下手的就胡乱写一通，总之绝对不能让卷面空着”

的原则，有条不紊地完成每一道试题。

经过整整三天紧张激烈的考试之后，小改拖着异常疲惫的身体回到家中。

在谢爷爷关切的目光中，对付般吃完了晚餐，然后像一头累极了的小熊一样，爬上楼，推开卧室门，蒙上被子，倒头就呼呼大睡起来。

这一觉睡得可真是香甜无比，仿佛将之前积攒的所有疲劳都一扫而空。

第二天清晨，阳光透过窗户洒在了小改的脸上，唤醒了还沉浸在美梦中的他。

小改伸了个大大的懒腰，感觉自己精神焕发，浑身上下充满了活力。

洗漱完毕后，迈着轻快的步伐向学校走去。

到了学校，同学们早已三五成群地聚在一起，叽叽喳喳地讨论着刚刚结束的高考以及接下来要面临的估分和填报志愿环节。

这个年代，高考采用的是估分报志愿的方式，也就是说考生需要先根据自己对试卷的记忆和评估来估算出大致的分数，然后再据此填报志愿。

这种方式相较于后世那种等高考成绩公布后再报志愿的做法而言，无疑多了几分不确定性和风险性，就好像一场赌博，谁也无法准确预测最终的结果。

那些平日里学习成绩不错，但在这次高考中发挥得比平常更好的学生们，此刻却显得有些犹豫不决、畏手畏脚。

他们或许担心自己估高了分数，如果填报的志愿过于理想，一旦实际分数达不到要求，那就有可能落榜；又或者害怕因为自己太过自信，而错失一些原本可以稳妥录取的机会。

于是，他们只能紧紧握着手中的志愿表，反复对照着自己估计的分数，眉头紧锁，满脸忧愁，一副心事重重的样子。

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小改静静地站在一旁，看着眼前这些同学焦虑不安的神情，心中不禁涌起一股同情之情。

然而，对于他们所面临的困境，小改也是爱莫能助。

毕竟，每个人的情况都各不相同，最终的选择和决定还是得由他们自己来做出。

小改对着答案，认认真真的估了分，看着手中的705分陷入了沉思，语文和英语是保守往低了估，水平要比平常低了十来分。

再加上作文及竞赛加分政策，心仪的京大没有丝毫问题了。

小改第一志愿填了京大的汉语言文学，第二志愿填了京大的心理学，填好后拿着表格去办公室找班主任了。

“你这第三志愿竟然不填？难道就这么有把握吗？”

陈老师微微皱起眉头，目光落在手中那张志愿表上，满脸疑惑地看着小改问道。

小改站得笔直，眼神坚定地望向陈老师，自信满满地回答：“嗯，差不多能行！

我的发挥一直都比较稳定，和平时的水平基本不相上下。

而且您也知道，我之前参加过一些学科竞赛还获得了加分呢。”

她一边说着，一边用手轻轻拍了拍自己的胸脯，表示胸有成竹。

听到小改如此肯定的答复，陈老师脸上露出了欣慰的笑容，他点了点头说道：“看来你对自己很有信心呀！

那好吧，记住哦，23号就能查询高考成绩啦，然后24号要返回学校来一趟，可别给忘了哟！”

说罢，陈老师还不忘再次叮嘱一番。

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