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第11章（第2页）

我认为他在拼命争取获得父亲的首肯，可是他在学业上的失败，以及他与那些我父母不认可的朋友在一起时的无节制行为，解释了父亲为什么很少赋予他所渴望的接受和准许。

20六种不同个性（3）

还是孩子的时候，我们就意识到自己属于一个与众不同，甚至不同凡响的家庭，但是，其效果反应在我们每个人的身上都不一样。

对有些人来说，这是一种负担，而对有些人来说，这是一种机遇。

母亲和父亲都深深地关怀我们每一个人，希望我们得到最好的生活，并且通过他们各自的方式试图告诉我们他们觉得什么样的生活最美满。

母亲是个卓越的女性，她那优雅的格调和潇洒的行为对每个人‐尤其是她的孩子们‐都产生了积极的影响。

父亲更加严厉一些，当然也更叫人敬畏。

然而，我对我自己以及我们家的传统的理解，很大一部分要归功于他的努力‐他努力向我展示与洛克菲勒这个名字相连的特殊艰辛，以及我不可避免要继承的世界的现实情形。

他的成就对我是种激励。

21大学的选择

在大学的选择方面，母亲对我的影响很大。

父亲有意避免向任何一个儿子说明自己的倾向性，因为他相信这应当是我们自己独立的选择，拒绝以任何形式来影响我们的决定。

结果，多少有些令他失望的是，我们没有一个人进了他的母校‐布朗大学。

在另一方面，母亲则希望我们当中有一个人能念哈佛。

她最喜欢的兄弟‐温思罗普•奥尔德里奇‐就毕业于哈佛，希望我们有人会沿着他的足迹走。

我的哥哥们都上了其他学校，因此我是她的最后希望。

虽然她并没有向我施加过多的压力，但她那静静的说服力对我产生了巨大的影响。

虽然我是17岁上的大学，那并不是因为我在学业上有多么聪明。

我5岁那年进林肯学校上一年级‐比大多数人早了一年‐是因为我的所有哥哥们都上了学，而我不喜欢独自一人在家。

由于林肯学校特别重视个人的发展，这样我才得以跟上班级，并在16岁毕了业。

林肯学校没有教给我的是规规矩矩的工作习惯，并且在教我阅读、拼写和语法方面很不成功，当然我在诵读方面的自身缺陷也是一部分原因。

这一点造成了我在哈佛的第一年颇为不易，不过，通过勤奋刻苦，我还是获得了平均b的成绩。

在学习方面，这一年对我来说不是什么大问题。

22羞于交际

我感觉自己不适应的是社交。

我不仅比我的大多数同班同学小1岁，而且我是在备受保护的环境里长大的，与同龄人在一起时不那么世故、那么轻松自如。

我的哥哥们基本上不理睬我，因此我的大多数社会交往对象是成年人。

事实上，我在跟公众人物或著名艺术家交谈的时候，比跟我的同龄人在一起感觉更加舒服。

与我同年进哈佛的有1100个学生，其中只有两人是我以前在林肯学校的同学，而且哪一个都不是我的好朋友。

我住在塞耶大楼‐那是哈佛校园里最老的新生宿舍楼‐4层的一个单间里，在威德纳纪念图书馆所在的普林普顿大街对面的大学生俱乐部就餐。

我在校园里闲逛、在上课以及在俱乐部吃饭的时候，遇到了许多高档预科学校的男生，比如格鲁顿、圣马克和圣保罗。

他们好像都跟我形成了鲜明的对比：模样英俊、体魄魁梧、充满自信，并且很时髦地穿着哈里斯牌花呢茄克和灰色的法兰绒裤子。

我只能在远处羡慕着他们。

他们是大学时尚和成熟的象征，但我跟他们没有什么可说的，而他们也没表现出有兴趣跟我交谈。

结果，跟我关系最密切的是住在塞耶大楼的其他学生，包括我们班惟一的非洲裔美国人沃尔特•泰勒。

沃尔特好像也不很适应，有点茫然不知所措，因此我们有很多共同点。

不幸的是，由于我一直没有弄明白的原因，沃尔特在度过了第一年之后，再也没有回到哈佛。

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