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第12章 青葱年代之互相学习（第2页）

“你先嗑瓜子，我收拾一下东西，再烧点开水，然后咱们就可以复习功课了。”

“有什么用帮忙的地方吗？”

我问:“你快歇会儿，我自己能行。”

她一边回答我，一边利索的收拾着。

不一会，她收拾利索水也开了，她用搪瓷杯给我倒了一杯开水。

然后去取了书包，打开拿出里边的语文，数学等课本，然后问我先学哪科，我想班主任说她语文学的很好，有一套很好的方法。

于是便说:“你先讲讲学习语文课的方式方法吧？”

王静说“好，那我就讲讲学习方法。”

“首先，我认为语文知识，想掌握住而不忘记，理解最重要，不要想着，我会背，会默写就行，要知道学的知识要告诉我们什么，作者写它的目的，一但这些理解透彻，学到的知识就不容易忘记。

日常生活中对生活现象或社会热点多加关注，培养自己的思维能力。

从语文学科考试角度来说，训练自己从内容概括、情节梳理、人物形象分析等角度进行专业阅读理解训练。

平常要多阅读知识、日积月累的慢慢就增强了理解能力。

在阅读过程中注意句子的结构、语言表达和文章的主题，同时加一些常见的阅读策略，例如：预测、推理、归纳等。

以上就是提高语文理解能力的一些方法，希望对您有所帮助。”

我听完王静讲解，顿时茅塞顿开，原因在这里，我想今天以后，我的语文成绩一定能提高，上重点初中也不是没有希望，因为身边有这样一位大神辅导我，语文成绩再提升不了，那怎么可能呢！

没有想到王静的思维能力也这么强，这真令我刮目相看。

王静说:“希望我教你的学习方法对你有用。”

“太有用了，以前好多想不通的地方，现在是明白了，就是因为学到的知识理解的不够，从而容易忘记！

太谢谢你了？小静。”

我不能平静，甚至想拿起课本，用新方法再学习一遍。

王静看出我的急切，说道:“别着急，来？先给我讲讲你对数学的理解，和学习方法吧？”

我说，“好吧，那我就讲讲我的方法。

首先我们要结合自身情况，定一套适合自己的学习方法。

注重预习，上课，作业和复习四个环节。

做练习题要注重解题技巧，思路，能够举一反三，融会贯通。

会去分析问题，掌握各类的解题思路。

上课时要认真听老师讲解，做完习题，要学会归纳总结，查明自己的失误，多加练习，这样可以最大限度的减少失误。

数学知识复习也很重要，经过一次复习就能发现自己对知识掌握的不足之处。

如果合理的分配时间，多加复习，那就能把知识掌握的更加牢固。

行了，这就是我的一些方法了。

希望对你有所帮助。”

王静听了表示认同，后来我们就具体的应用题，开始了解题技巧，以及思路的相互学习。

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