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第50章 道不同（第2页）

别人都在为考试做着准备，可张小白还是跟往常一样，该干嘛干嘛，没有一丝着急。

张小白对于奖学金之类的没有什么大兴趣，他很赞同彭程老师的话，这个专业，书面的成绩不能完全展示个人能力。

所以张小白没有专门应付考试，而是在学习的过程中，举一反三旁征博引，想得很深刻。

他要做的是，把所有的知识，完全印在脑子里，然后在现实中发挥出作用。

这就叫，学以致用。

随着时间的推移，有几门课程都已考完。

不管结果如何，终于轻松了不少。

还有一堂课依然再上，正是全校最火爆的营销创新课程，老师正是彭程。

讲台上，彭程老师还是“稳坐江山”

，桌子上放着那瓶枸杞水。

扫了一眼台下，彭程笑眯眯的说道：“告诉大家一个好消息，今天是最后一堂课了！”

同学们配合的鼓鼓掌。

彭程皱起眉头，“怎么着？还不高兴了？”

同学们集体起哄。

只上了半年的课，学生们了解这位老师，喜欢他尊敬他但也不怕他。

彭程双手在空中压了压，顿时一片安静。

“之前跟大家说过，这次考试将采取实践的方式进行，下面我详细说一下。”

“在接下来的一周时间里要对你们进行考核，即便我没有挂过谁，也都会给出成绩，这次也是一样，不过稍有不同的是，这次除了个人成绩外，我还要给出班级成绩。

也就是说，你们五个班，我要分出胜负，同时在个人上也要分高下。”

“具体的方案是这样的，我会给你们每人十块钱作为本金，无论做什么生意买卖都可以，但有个前提，你们的商品可以去外边进，但是市场不能出了这个学校的门，也就是说，必须在这个学校赚学生的钱。”

“一周之后，谁赚的多谁赢，哪个班级赚的最多哪个班级胜，用事实说话，就是这么简单。

“但丑话我先说在前头，本金必须是我给的十块钱，不能自己掏腰包追加，这是基本原则，最后的结果你们除了交给我钱以外，还要将这些日子所做的事情以文字方式交给我。”

“好了，废话不多说，最后一节课，给你们发钱！”

然后程鹏老师从桌兜掏出一沓钱，让各班班长发给所有同学。

同学们表示很震惊，完全没有想到这种考试方案，不过倒是能理解，彭程老师向来不安套路出牌。

当每人都拿到钱时，各个眉开眼笑，都说上学花钱，我们老师倒是好，给我们钱让我们赚钱。

前排的一位同学问道：“老师，如果都赔光了怎么办？”

彭程摆摆手说道：“不要紧，这点钱老师还是赔的起的，只不过，我会很失望，嗯，很失望！”

又有一位同学问了，“老师，那我们赚了钱怎么办？”

彭程笑道：“还是这位同学说话吉利，赚了的话……对半分怎么样？”

同学们哈哈大笑。

下课铃响起，彭程老师大手一挥，“一周后再见！

下课！”

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