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第21章（第2页）

那个结果大概是说我会用互利来形容自己的恋情，比较容易吸引我的人是有恋母情结和恋父情结的人。

最后关于我对男女的偏好，大概是说我总是很客观，无论男女，只要有我欣赏或者同情的地方，我都会格外关注他。

这其实对我有个心理暗示。

我总觉得自己会想起某个年长的男人。

但这个人的印象一直比较模糊。

就在刚才，我一个人拿着相机趴在浴室看着窗外时，我那种感觉又开始强烈起来了。

今天的台风，叫珊瑚。

房子外面是不停的雷声，我有春雷的幻觉，闪电也是连绵不断，我在浴室呆了半小时后发现自己还是不能捕捉那些闪电的色彩，于是决定撤退。

我走到客厅时，看到妈妈已经在沙发上睡着了。

电视里的综艺节目还没完，我把电视关了，把风扇调到自然风，稍微给妈妈盖了件薄t恤。

这个逐渐衰老的女人，在她安静时，我看着她睡觉的样子，还是有点难受。

人家常说父母就是在看电视，看着看着，忘记关电视却睡着时逐渐老去的。

我有点难过。

看了看门，门没关，声控路灯的光线渗透般泛了进来，我想起去散步的爸爸还没回来。

我有点小担心。

曾经，我仿佛也担心过某个男人。

我看着阳台上爸爸晾洗的白衬衫，想起了夹竹桃先生。

夹竹桃先生叫什么名字，我忘记了。

他是我初二时的生物老师，是我干姐姐的舅父。

当然，他对这点从不知道。

他印象中我是他的学生，他是我的老师。

我和他的那些衍生的关系，如果非要说成是一种默契，那则是我一厢情愿的默契。

他在初二开设生物课时接管我们。

高高瘦瘦，穿大头皮鞋，穿格子衬衫和长西裤。

说实话，他有点绅士，不过是腼腆的绅士。

我早就听我干姐姐的妈妈说过他，阿姨说他从小就很腼腆，不怎么和人说话。

他上课的声音也是小小的，我们根本听不清。

他说话，淘气的我们就起哄。

我当时学习成绩很好，大概是有点自以为是的样子吧，我经常和后排的男人逗他。

生物老师他拿我们没办法，他总是有点着急，但一着急，话又说不出来，声音持续细小，我们更加胡闹。

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