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第 66 章 捐赠一（第3页）

学子们：“……”

那位学子看着同窗们，“若是你家境贫寒，有人愿意资助你念书，你还会在意他是否为了名声吗？”

论迹不论心，论心无完人。

有人确确实实得了好处，就够了。

“几句夸奖而已，给他们又何妨？”

学子继续叹气。

——

说到捐桌凳，姜海蓝突然回忆起她的幼年时期。

她说：“我小学在村里的小学读，刚开始读学前班那一年我们是要自己带凳子的，学校只有桌子。”

她比划着，“那种一个人坐的独凳，开学时带去学校，期末带回家。

后来我读一年级，有人给学校捐了一套长凳，学生上学才不用再自己带凳子。”

没办法，学校穷。

嗯，也是政府穷，拨不出资金给村里小学添置凳子。

姜海蓝忍不住笑了起来，“那时候我们读学前班，五、六年级的学生来给我们打扫教室，会把他们弟弟妹妹的凳子换到

前排。”

杨旭很是好奇，“老师不管吗？”

排座位总不能任由学生自己坐吧，个子矮的怎么办？

姜海蓝想了想，摇了下头，“应该要管吧，但我不记得了，太久远了。”

她捧着奶茶杯喝了一口，“那所小学后来没办了，学校改造给村委会用。”

戴霖点了点头，“是有不少村里的小学没办后，学校改成了村委会办公室。”

从小生活在城里的李乐淇不大明白，“学校为啥没办了？很多地方不是还缺学校吗，我经常在网上看到有人捐学校。”

戴霖说：“因为孟母三迁。”

李乐淇：“……”

什么鬼？

姜海蓝哈哈大笑，“以前乡村的家长们送孩子读书，对孩子没有那么高的期望，能考上大学就是祖坟冒青烟，考上了继续读，考不上就去打工或者回家种地。”

戴霖点头，“家长们要么自己不懂，没法教孩子学习，要么打工或种地，实在没空管孩子。”

这个李乐淇懂，留守儿童嘛。

姜海蓝继续解释“孟母三迁”

，“但是现在不一样了，学校卷，老师们卷，学生们卷，家长们也卷，都希望孩子能考个好大学，有个好前程。

那家长们自然想把孩子送到更好的学校去读书，最好是送到县里的小学或者初中去。”

展羽说：“也难怪要进行读书限制。”

姜海蓝点头，“从政府的角度出发，这也是没办法的事情，不加以限制，乡镇上的小学和初中可能因为没有学生而垮掉。”

戴霖耸肩，“可从家长的角度出发，自然是希望从小就让孩子进好的学校。”

他说：“我有个表弟，当年小升初，明明可以去读县里最好的初中，他非要和他的朋友们在乡里的初中读，可把我气坏了。

我找他爹座谈一小时，把他送县里去了。”

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