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第18章（第2页）

所有孩子中她的情绪最易波动。

理查德的情绪也是反复无常。

有时在体验某种新事物时他得意忘形得不能控制自己;而情绪低落时又让人觉得可怕，可以一整星期或更长时间垂头丧气，没有一丝笑容。

凯蒂继承了理查德的数学天赋，她已经能进行简单的加、减、乘、除法运算了。

西蒙娜学习也很努力，但她对事物的兴趣较为广泛，而凯蒂的数学更胜她一筹。

理查德走后这两年，我仍然没能取代他在凯蒂心目中的地位。

问题的关键是我和凯蒂合不来，我俩的个性使我们不适宜做母女。

我对理查德的炽爱给凯蒂带来威胁，有时我很想和她好好谈谈，但终以争吵而结束。

我当然不能为凯蒂的生日找回理查德。

迈克尔和我花了不少工夫为她准备生日礼物。

我们都不太擅长电子技术，但还是设法制作了一个叫《拉玛里失踪》的录像游戏。

考虑到凯蒂只有四岁，我们把游戏设计得很简单。

凯蒂玩了两个小时，用尽了各种方法总能从拉玛的任何一个找到自己回家的路。

在拉玛里我们有一个传统：满足每个&ldo;寿星&rdo;的一个特别要求。

今晚当我们问凯蒂想要什么时，她眨着顽皮的眼睛说：&ldo;我想去艾云鸟洞里面看看。

&rdo;这可真出乎我们预料。

我们告诉她艾云鸟洞的直径比她身高还长，试图用这个吓吓她，分散她的注意力。

凯蒂没有直接回答什么而是走向吊在婴儿室旁的绳梯边，向我们证明她能爬。

迈克尔笑了：&ldo;她继承了她妈妈的某些特点。

&rdo;

&ldo;求求您了，妈妈，&rdo;凯蒂用少年老成的口气对我说，&ldo;其他都没意思，我就想看看守卫箱体的哨兵，就从几米远的地方看。

&rdo;

我有些不太情愿地带凯蒂到了艾云鸟洞边并让她在上边等我，我下去放绳梯。

一个哨兵站在第一个楼道平台处，就在我对面。

我停了片刻，看着那个始终保持同一姿势运动的机器人。

&ldo;你一直都站在这儿吗?有换班的吗?被检修过吗?&rdo;

&ldo;好了吗，妈妈?&rdo;女儿在上边叫我。

我爬上去接她，她已经沿楼梯爬下来了。

我接住凯蒂，责怪她不该这样。

她根本不理会我，激动地叫道&ldo;看见了吗，妈妈?是我自己下来的!&rdo;

我夸奖了她，心里却想着她一不小心会跌进深不可测的坑道，我打了一个寒颤。

我们继续朝下走。

我们一直下到了第一个楼道平台上，平台左右有两个水平通道，那个箱槽哨兵仍然保持着不变的姿势，凯蒂兴奋极了，不停地问：&ldo;箱体后边是什么?谁做的?有什么用?您有没有去洞那头看看呢?&rdo;

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