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第58章（第2页）

知道大概的情况后，林子轩开始权衡利弊。

季鸿明翻译了《老人与海》，对这部小说肯定很熟悉，或许还留下了什么，让美国人相信他才是小说的作者。

那么自己的优势在哪里？

稿子是林子轩邮寄给《大西洋月刊》的，稿子的内容是用打印机打出来的，不过信封上的地址是他手写的。

如果那个信封还存在，可以鉴定笔迹，来证明那封信是他邮寄的。

还有邮寄的地址，是他和徐至摩租住的公寓，房东可以证明在那段时间他住在那里。

关于那个困扰美国人的笔名，是&ldo;林子轩&rdo;三个字的汉语拼音，这是最直接的证据。

等等！

林子轩忽然想起来他使用的是后世的拼音，和民国时期的拼音完全不同。

这个年代使用的拼音是注音字母，而不是拉丁化的拼音。

1913年2月，读音统一会在北平召开，会议的主要任务是&ldo;审定一切字的国音发音&rdo;和&ldo;采定字母&rdo;。

会议拟定了一套注音字母，共39个。

1920年，全国各地陆续开办&ldo;国语传习所&rdo;和&ldo;暑期国语讲习所&rdo;，推广注音字母。

全国小学的文言文课一律改为白话文课，小学教科书都在汉字的生字上用注音字母注音。

后来，还兴起了国语罗马字运动和汉字拉丁化运动。

1923年，《国语月刊》出版了《汉字改革专号》，采用罗马字的呼声达到高潮，国语罗马字运动进入一个新的阶段。

1931年9月26日，在苏联海参威召开的中国文字拉丁化第一次代表大会上，又通过了书面方案《中国汉字拉丁化的原则和规则》。

后世的拼音是在汉字拉丁化的基础上改进而成。

1958年秋季开始，《汉语拼音方案》作为小学生必修的课程进入全国小学的课堂。

《汉语拼音方案》是拼写规范化普通话的一套拼音字母和拼写方式。

这个方案吸取了以往各种拉丁字母式拼音方案，比任何历史上一个拉丁字母式的拼音方案都更加完善和成熟。

林子轩郁闷不已。

难道我为了证明那个笔名是我的汉语拼音，就要把后世的《汉语拼音方案》提前几十年发明出来么？

那我岂不是直接推动了汉字拉丁化的发展。

这么做是不是玩的有点大啊！

他在脑海里搜索出来一年级的语文课本，看着熟悉的课文，他感慨万千。

阿喔鹅，衣乌迂，玻坡摸佛，得特讷勒，哥科喝……

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