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而在林以然设想的未来中，每一幕都有邱行。

无论是把十九岁的她带出困境的邱行，还是为他还债的邱行，或者是现在拖完地板能出去买电池给门锁换电的邱行。

对她来说都是最好的邱行。

◎林以然默认在这两年多里，他们早就是真正的情侣。

◎林以然二十五岁生日时和导师出门在外地，某省作协邀请韩老师参加一次活动，活动地点在一片北方牧区。

林以然没有和别人提及她的生日，她也的确没有给生日这天赋予任何多余的定义。

如果不是邱行的转账和方姨打来的电话，还有李仟朵从遥远的南方送来的祝福，林以然压根不记得自己的生日。

或许是注定她该在那天许下愿望，即使没有蛋糕、没有蜡烛，可林以然在牧区明亮的夜空之下，清楚地看到了一颗流星。

流星在她眼前拖着长长的尾巴穿行而过，林以然惊讶过后笑着许下了那天的两个愿望。

一个是希望方姨的病症不要再发作了。

同时希望如今明快安稳的生活，她和邱行能够一直持续下去。

……林以然正在上课，坐在第一排正对着老师的位置。

这是上课前老师特意要求的，让她离近点。

林以然跟院里这些老师都熟，经常有熟悉的老师和她开玩笑。

林以然就坐在老师眼皮底下，老师在讲台上讲得激情澎湃，林以然时不时跟着笑两声。

手机在桌斗里振动一声，林以然看了一眼，是一条银行信息。

邱行往她卡里转了两万。

林以然低头发消息给他：【为什么给我钱？】发完消息把手机塞回桌斗，继续听课。

邱行过会儿回复：【给你钱还得有个理由？】林以然笑起来，正巧这时老师说了个网络梗，学生都在笑。

林以然回复：【谢谢老板。

】“你是看手机笑呢？还是听课听笑的呢？”

老师探着身往下看，从眼镜上面瞥她。

身后的同学更是一起笑了，林以然连忙把手机塞了进去，朝老师摊手示意不玩了。

“不要学她，要珍惜老师的课。

出了学校你们再想听我的课可就听不到了。

到时候你们想想今天在我的课堂上玩手机，你们后悔得都要掉眼泪。

她就是跟老师熟了，不懂得珍惜。”

老师带着点口音，一本正经地说。

林以然双手合十笑着朝老师摆摆，说：“没有不珍惜，老师。”

“当然了，拿了奖的作家听我的课，还是蓬荜生辉的。”

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