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第89章（第1页）

美术学了个基础后，被暂且搁置，现在琉星开始学音乐了。

琉星的美术天赋只能说是平庸，但他喜欢，学得特别用心，因此也能得到歌仙一个‘尚可’的评价。

而音乐，琉星是真的无能为力。

不仅没有天赋，手也笨，吹笛子总会按错孔位，对小蝌蚪似地乐谱更是一头雾水，无论背多少遍都认不出来——歌仙只能一个音一个音纠正，每天两个小时下来，不止歌仙和琉星被魔音灌耳，其他付丧神们也是满脑子doixi。

“为什么我每次都按不到孔……”

才吹了五分钟，琉星就快要哭了，红着眼眶问，“我的胳膊好酸哦……”

歌仙没回答，拿笛子敲了敲琉星的背：“坐好，背给我挺直了。”

很多学校的音乐课都必须得学门乐器，学生们的家境各有不同，价格亲民的笛子就是很好的选择了，所以大多数的小学，学得都是这门乐器。

琉星吸吸鼻子，挺直了背，礼貌地问：“我能休息一下吗？我的嘴巴也好酸呀！”

歌仙轻飘飘瞄他一眼。

琉星只好委屈巴巴地端起笛子，吹起了断断续续的《生日快乐》。

不得不说，吹得真是烂。

------小剧场：这是琉星上学后的事情。

老师：小朋友们，请拿出你们的笛子！

琉星：（拿笛子）老师：……琉星，你的笛子为什么是横的？琉星：……为……为什么……他们的笛子…………是竖的？老师：……上课要用的是竖笛，不是横笛。

琉星：…………（想哭，忍住）作者有话要说：　　琉星小朋友终于没那么害怕人类啦！

！

！

恭喜！

其实我一直觉得琉星算是非常坚强了。

就像文里说的。

‘像一颗陷在石缝里的种子，身处狭窄阴暗的地方，连哭泣与求救都无能为力，却本能一般地向往着光明。

只要施舍一丁点儿善意，它便生根发芽，拼命地抽出枝蔓。

它伸出的枝叶总是颤抖，恐惧，弱小，无力……却散发着蓬勃的生命力，坚定不移地向前。

直到抓住那一缕阳光，它才安心地，欢欣鼓舞地开出一朵花。

’我觉得这不止是琉星的特点吧。

这是所有深陷淤泥，却向往光明的人的特质。

希望大家都有，大家都好，大家都能获得善意。

---以及，以后不虐啦，是说，那也不能说是虐吧……明明是皆大欢喜的事情……对，以后我要写平淡的日常！

！

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