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第3部分（第2页）

他们中有些人（外国老师）的教学方式是可接受的……我们应当肯定他们的成就。

但有时，因为他们不了解中国的习俗，却会让中国学生尴尬。

我们不会轻易对别人的外型做评价。

但这两个美国老师中的一个却打破了禁忌。

但我想，随着时间推进，他们对中国的知识日长，这些尴尬可以避免。

我们就这么跌撞着前行。

当然，我们很天真幼稚，我们相信凭借良好的意图和努力工作，我们会不费太多麻烦就融入到这城市的日常生活中去。

但和这国家大多数地方一样，涪陵有一个复杂的过去，我对其历史也未有真正的理解，不论我读过多少有关大跃进和文革的书籍。

尤其要紧的，我还未认识到，对中国的这块地方而言，出现两个美国人加入做居民意味着什么。

后来我了解到，当地许多的工业，乃是在1950和60年代从上海迁移过来的，出于对美国核威胁的反应。

当时毛泽东把中国的军工厂都迁移散布到了西南部的偏远山区。

不可避免的，这段历史会影响到当地人对我们的看法，而我们之前却对该历史一无所知。

也许，若我们先前了解更多的话，事情还会更困难。

我最喜欢的一个学生叫安妮，她家就住在我那栋楼的一层。

她父亲是个数学教授，教员中最高阶的一位，因此他才能在我们这栋专享的住宅楼里取得一席之地。

而也因为这个原因，文革期间，他在四川一个偏远的煤矿工作了八年。

像许多有才华的中国人一样，他曾被放逐，因为他是个知识分子，臭老九，底层中的底层，那种只有通过最下等最乏味的工作才能改造的一类。

那些岁月看上去没给梁教授带来多少重负——他是个开朗的人，毫无疑问他很高兴自己在政治上被重新接纳了。

即便在煤矿工作时，他也尽量为自己获得最佳待遇，通过做出漂亮的会计账目来获取当地人的钦佩。

但我想或许这过去的历史对他的女儿倒有更多的影响，虽然她不曾经历过他的那些事儿。

她是班上最聪明的的学生之一，也属于那不合群的少数。

她的想法是不同的——她喜欢独处，而且很有决心；大多数人都不免要跟随环境表现出一些假大空的政治言行，而她却不随波逐流。

在我所有的学生中，我最期望她能对我展现出开放的思路来。

然而在她毕业后，她给我写了封信，很诚实地告知她在最初时的想法：

在你当我老师没多久后，我读过一篇新闻评论说，克林顿先生所以能取得总统位置的原因之一，是他对中国态度强硬。

那时候，我讨厌见到你和梅尔先生。

在起初的几个月里，我猜不到这种情感会那么强烈，尽管有一些征兆显示我的学生们对外国的世界依然充满了不信任。

我把这些事件看作孤立的事件——我通常是很温和地回应，尽量不去想太多。

某天一个叫凯瑟琳的女孩写到东西方女人的差异：

西方人是喜欢娴雅的女孩呢，还是性感的女孩？不过我总有一个观念，东方女孩因其娴雅出名，而西方女孩则因性感。

在中国的女孩，大都是娴雅，精致和善良的。

她们做事跟随规矩。

这是中国的传统。

但西方的女孩对外面世界更开放。

她们想嫁谁就嫁谁，想离婚就离婚。

不管别人的评论。

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